PUEBLA, PUE. (1 de junio, 2026) – Ante el inicio de la temporada de precipitaciones intensas en la Sierra Norte de Puebla, la Secretaría de Educación Pública (SEP) estatal ordenó a las Coordinaciones Regionales de Desarrollo Educativo (CORDES) levantar un diagnóstico inmediato sobre el estado físico de los planteles educativos. La estrategia busca identificar vulnerabilidades estructurales a tiempo y prevenir incidentes que pongan en riesgo a las comunidades escolares.
Prevención basada en antecedentes climáticos
El titular de la dependencia, Manuel Viveros, subrayó la necesidad de anticiparse a los escenarios de riesgo, particularmente en las escuelas construidas sobre zonas montañosas y de ladera, donde la humedad y los deslaves aceleran el desgaste de los inmuebles. Como precedente de la vulnerabilidad de la región, el funcionario recordó que el año pasado los efectos de la tormenta “Jerry” dejaron afectaciones de consideración en al menos 176 planteles de la entidad.
Prioridades de cobertura y mantenimiento preventivo
La instrucción obliga a los delegados regionales a emitir reportes detallados y urgentes sobre deficiencias específicas en las siguientes áreas de cada escuela:
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Filtraciones e impermeabilización de techos y losas.
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Estabilidad estructural de aulas y bardas perimetrales.
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Condiciones de sanitarios y sistemas de drenaje pluvial.
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Seguridad en techados de canchas y plazas cívicas.
Para garantizar una respuesta operativa ágil ante los desperfectos que reporte el censo, la SEP coordinará cuadrillas de mantenimiento e intervención junto al Comité Administrador Poblano para la Construcción de Espacios Educativos (CAPCE) y la Secretaría de Infraestructura, asegurando de este modo la continuidad de las clases en espacios seguros.
